讲堂上，师生立体化互动，教与学精准高效；校园内，五育交融，学生才能全面展开；渠道上，优质材料富集同享，可视化数据了然出现……这是重庆两江新区根底教育提质增效的真实写照，也是区域教育数字化转型的详细体现。

  近年来，作为内陆第一个国家级开发敞开新区，重庆两江新区饯别“数字重庆、才智两江”展开全局，以建造“才智教育新区”来建造“根底教育强区”。

  讲堂作为才智教育转型的展现窗口，由传统变为“精智”，经过随同式收集数据和教备阅数字体系来进行精准教育定位，精心设计方针，精选教育内容和形式，精准测绘学生体现和点评。例如两江新区西大附中星斗校园探究构成学情研判、学科教研、课前导学、讲堂教育、作业办理、教育点评六大方面精准教育形式，活跃建立更贴合学生、学情、学科的多元展开架构。

  “相较于传统的‘就题讲题’试卷讲评形式，当时校园教师更倾向于依托数据剖析，协助教师动态把握班级、学科、学生学情，来展开精准试卷讲评，让教育有的放矢。”该校担任这个的人说，数字化教育力协助教师完结人物改变，从详细常识的“教授者”变成数字资源的“整合者”、学生学习的“引导者”，而学生从“被迫学习”变为“自动学习”。

  此外，两江新区使用AI教研渠道，经过随同式收集教师的根底信息、教育、育人、科研效果等多维度数据，生成整体教师全息画像，为教师队伍展开供给数据支撑。

  才智教育是优化未来教育的重要方向。近年来，两江新区找准小切断进行特征立异，做“特”做“精”做“实”，尽力构成具有开创性、标志性、实质性的数字教育改革效果。

  校园在才智教育使用进程中不断测验和开辟才智讲堂新的使用场景，将办学特征与五育点评进行交融，让育人方针具象化、生活化，利于日常观测与记载。

  比方，两江新区云锦小学环绕“精进之志、广开之知、微探之心、大气之格”构成24个收集要害。教师经过体系性记载学生的生长阅历，构建档案材料库，各类点评数据为学生供给生长进程的归纳剖析，为学生日常的言行举止供给参阅根据，促进学生的全面展开。校园还立异行动，使用“才智讲堂+定心课”展开《古代科技耀我中华》《丝织课程》等4节跨学科交融课程，已作为学习资源被录入至全国中小学教师网络研修渠道。

  数字化办理力是才智教育办理现代化的要害。在提高数字化办理才能方面，两江新区已建成两江新区才智教育大数据中心，完结随同式收集节点和进程数据，出现教育动态、教育办理、教育质量、安全监管、巡课使用等多维度看板，为教育办理和科学决策供给服务。

  两江新区根据才智教育云渠道，完结数据基座建造，接入区域标准化使用24个，校园个性化使用28个，构成掩盖教、学、管、评、测、研、服各教育环节的使用矩阵，完结了区域数据联通、优质资源同享。

  现在，该渠道已会聚19个事务体系、201个教育单位数据，完结学生、教师、校园三大根底数据库建造，做到根底数据“一数一源”，可为全区各教育单位供给一站式使用和大数据服务。

  此外，该渠道链接国家、重庆市资源渠道，会聚可按讲义章节直接调用的教育资源76万多条，学科试卷341万多份，资源掩盖小学、初中、高中三个学段的11个学科资源，充沛满意教师精准教育和学生个性化学习需求。（张源、王冬）

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